Все деревья и кусты разукрасила «Осень» по-своему, по-осеннему, кого в желтый наряд, кого в красный…Спешит, торопится «Осень», все новые краски находит для своей картины. Смотрит Красное Солнышко, глаз оторвать не может, чудесная получилась картина.

         А у нас в дошкольной группе «Осень» провела чудесные утренники. Малыши заглянули в осенний лес, посмотрели на березки, на осинки и рябинки, рассказали им стишки и спели веселые песенки «Наступила осень», «Что нам осень принесла?». Вместе с Заинькой показали логоритмические упражнения «Тучки», «Дождик», «Листопад». Соревновались в эстафетах: «Собери овощи», «Листочки».

         Старших ребят «Осень» пригласила на грибную полянку и рассказала им увлекательную историю «Грибной переполох». ... Читать дальше »

12 сентября в старшей группе «Радуга» был проведен развлекательный досуг «День сказок». В подготовке досуга участвовали родители. Они изготовили атрибуты и костюмы сказочных персонажей. Были приглашены гости – дети младшей группы «Сказка», родители и персонал дошкольной группы. Программа досуга состояла из конкурсов:

1. «Отгадай сказку» - дети в костюмах сказочных героев читали отрывки из русских народных сказок.

2. «Это кто?» - загадки о сказочных героях.

3. «Доскажи словечко».

4. «Сказочник» - кто больше назовет русских народных сказок.

         В завершении досуга дети показали сказку «Колобок – старая сказка на новый лад». Все получили сладкие призы. 

Воспитатели дошкольной разновозрастной группы в летний период провели ряд экскурсий и целевых прогулок на берег нашего замечательного озера.

         Очень важно, чтобы дети знали как живут растения и животные нашего родного края; от чего зависит смена времен года, почему меняется погода, как нужно относится к природе. Чем больше сведений ребенок накопит об окружающем мире, усвоит новых слов и понятий, тем активнее будет развиваться его речемыслительная деятельность и личность в целом. Поэтому в проведении экскурсий мы использовали различные приемы.

         Наблюдения, сравнения и поиск ответов на вопросы: «Почему?», «Как ты думаешь, правильно ли это?». Чтение и анализ литературных произведений Г.Снегирева, Н.Сладкова, стихов детских поэтов и поэта нашего района С ... Читать дальше »